Cerita Senja

Aku dan kamu seperti hujan dan teduh

Pernahkah kau mendengar kisah mereka?

Hujan dan teduh ditakdirkan untuk bertemu

Tetapi tidak bersama dalam perjalanan

Seperti itulah cinta kita

Seperti menebak langit abu – abu

Mungkin, jalan kita tidak bersimpangan..

Ketika doanya di Raudhah Al Syarifah tak terkabulkan, hati Seyla hancur berkeping-keping. Zen yang diharapkan menjadi suaminya kelak, lebih memilih Lila dengan alasan yang sulit dimengerti Seyla.

Demi menata kembali hatinya, Seyla memutuskan hijrah ke kota Groningen. Di kota yang jauh lebih modern inilah, Seyla menemukan bermacam cinta dalam berbagai rupa. Hingga Seyla terseret arus pesona seorang pangeran bermata teduh bernama Karl van Veldhuisen.

Namun kenyataan pahit kembali menghadang cinta Seyla, Karl telah bertunangan dengan Constance Martina du Barry. Beranikah Seyla merebut hati Karl seperti halnya Lila yang merampas Zen darinya ?

Akankah Seyla menghujat Sang Khalik yang memupuskan harapan cintanya setelah ia sengaja berdoa di tempat suci itu ?

Benarkah ujian cinta terberat adalah keimanan kita ?

Kisah cinta Seyla digulirkan secara menarik oleh Sinta Yudisia. Pembaca tidak hanya diajak mencicipi keagungan cinta, tapi juga merasakan kesucian kota Makkah serta keindahan kota Groningen.

Cinta bukan hanya pemberian, tapi juga sebuah perjuangan..
Cinta adalah hidup, dan harus dihidupi..

Cinta adalah sebuah hasrat, namun seringkali menjadi mimpi..
Cinta adalah tujuan, tekad yang membara dan seringkali menuai nyawa..

Cinta adalah sepi, seperti waktu yang kandas ditelan sunyi..
Cinta adalah diri ini, yang berkeinginan hidup terus berjalan tanpa henti..

Cinta pada dasarnya adalah sebuah perasaan yang sangat sulit untuk di defenisikan..
Tetapi tidak bisa di pungkiri,, bahwa cinta adalah anugerah...

Dunia terasa lebih berwarna, ketika kita sedang jatuh cinta. Kesepahaman dan cara pandang yang sama, kecocokan satu dengan yang lain, seringnya bertemu dapat menimbulkan benih-benih cinta..

Bagaimana tentang perbedaan usia dalam cinta, setiap orang mempunyai harapan dan cara pandang yang berbeda. Bagi sebagian orang, perbedaan usia dalam cinta tidaklah menjadi pertimbangan atau masalah di antara mereka yang saling mencintai dan menyayangi. Tetapi dalam cara pandang yang lain, terkadang perbedaan usia dapat menjadi penghalang cinta mereka.

Namun,,, apapun pandangannya.. Yang jelas ingatlah selalu bahwa pada akhirnya keputusan untuk menikah,, haruslah menjadi keputusan kita bersama pasangan kita sendiri.. Jangan biarkan seorang pun berusaha mempengaruhi kita, atau memutuskan hal itu untuk kita. Karena kita yang akan menjalaninya..!!!

...

Pada suatu hari ada seorang gadis buta yg sangat membenci dirinya sendiri. Karena kebutaannya itu. Tidak hanya terhadap dirinya sendiri, tetapi dia juga membenci semua orang kecuali kekasihnya.

Kekasihnya selalu ada disampingnya untuk menemani dan menghiburnya. Dia berkata akan menikahi gadisnya itu kalau gadisnya itu sudah bisa melihat dunia.

Suatu hari, ada seseorang yang mendonorkan sepasang mata kepada gadisnya itu Yang akhirnya dia bisa melihat semua hal, termasuk kekasih gadisnya itu .
...

Kekasihnya bertanya kepada gadisnya itu, ” Sayangggg … sekarang kamu sudah bisa melihat dunia. Apakah engkau mau menikah denganku?” Gadis itu terguncang saat melihat bahwa kekasihnya itu ternyata buta. Dan dia menolak untuk menikahi si pria pacar-nya itu yg selama ini sudah sangat setia sekali mendampingi hidupnya selama si gadis itu buta matanya.

Dan akhirnya si Pria kekasihnya itu pergi dengan meneteskan air mata, dan kemudian menuliskan sepucuk surat singkat kepada gadisnya itu, “Sayangku, tolong engkau jaga baik-baik ke-2 mata yg telah aku berikan kepadamu.”

* * * * *

Kisah di atas memperlihatkan bagaimana pikiran manusia berubah saat status dalam hidupnya berubah. Hanya sedikit orang yang ingat bagaimana keadaan hidup sebelumnya dan lebih sedikit lagi yang ingat terhadap siapa harus berterima kasih karena telah menyertai dan menopang bahkan di saat yang paling menyakitkan.

Hari ini sebelum engkau berpikir untuk mengucapkan kata- kata kasar Ingatlah akan seseorang yang tidak bisa berbicara.

Sebelum engkau mengeluh mengenai cita rasa makananmu, Ingatlah akan seseorang yang tidak punya apapun untuk dimakan.

Sebelum engkau mengeluh tentang suamimu, ingatlah akan seseorang yang menangis kepada Tuhan untuk meminta penyembuhan sehingga suaminya TIDAK LUMPUH seumur hidup.

Hari ini sebelum engkau mengeluh tentang hidupmu, Ingatlah akan seseorang yang begitu cepat pergi ke alam kubur dengan masih menyertakan kemiskinannya.

Sebelum engkau mengeluh tentang anak-anakmu Ingatlah akan seseorang yang begitu mengharapkan kehadiran seorang anak, tetapi tidak mendapatnya.

Dan ketika engkau lelah dan mengeluh tentang pekerjaanmu Ingatlah akan para penganguran, orang cacat dan mereka yang menginginkan pekerjaanmu.

Dan ketika beban hidup tampaknya akan menjatuhkanmu, pasanglah senyuman di wajahmu dan berterima kasihlah pada Tuhan karena engkau masih hidup dan ada di dunia ini.

Hidup adalah anugerah, syukurilah, jalanilah, nikmatilah dan isilah hidup ini dengan sesuatu yg bermanfaat untuk umat manusia.

NIKMATILAH dan BERI YANG TERBAIK DI SETIAP DETIK DALAM HIDUPMU, KARENA ITU TIDAK AKAN TERULANG LAGI untuk waktumu selanjutnya !!!

source: http://www.resensi.net/hidup-adalah-anugerah/2008/12/05/

Guru Marjuki (inisial) atau Guru Juki-kini makin dikenal di kalangan pengajar di Kabupaten Bekasi. Dia menjadi buah bibir semenjak ratusan murid Sekolah Dasar Negeri daerah Sukamekar. Bekasi, mogok belajar sejak Senin (8/11) karena menolak mutasi Guru Juki. Ratusan orangtua muridbahkan menggelar demo demi menentang pemindahan tugas tersebut.
...
...
Apa yang membuat warga Sukamekar begitu membelanya? Apakah karena perilaku Guru Juki telah benar-benar disebut sebagai pahlawan tanpa tanda Jasa? "Saya sendiri tidak tahu mengapa Justru warga yang menolak saya dimutasi. Apa yang saya kerjakan di sana sepertinya sudah selazimnya dikerjakan pengajar pada umumnya.

Selama sepuluh bulan bertugas di SDN Sukamekar, Marjuki selalu datang lebih pagi daripada para murid atau staf pengajar lainnya. Saat waktunya tiba bagi para murid masuk sekolah, lelaki lulusan Sekolah Pendidikan Guru (SPG) Tambun tahun 1985 Ini sudah berdiri di gerbang sekolah. Dia menyambut kedatangan siswa-siswi dengan menyalaminya satu per satu. Hal itu mendapat apresiasi dari kalangan orangtua/wali murid yang mengantar anaknya ke sekolah.

Meski datang paling awal, ayah Uga anak ini selalu pulang paling akhir, malam hari, setelah seluruh staf pengajar meninggalkan sekolah. Pada sore hari, tak segan dia bercengkerama dengan penjaga sekolah, sekadar berbagi sebatang rokok, atau menyiram dan merawat puluhan tanaman di sekolah itu. Puluhan tanaman berbagai Jenis itu ditanam beramai-ramai oleh para siswa. Guru Juki sendiri memiliki dua batang pohon asem Jawa yang ditanam di dua pot besar. "Pohon asem itu seumuran dengan anak pertama saya. Dia sekarang berumur 21 tahun. Pohon itu selalu saya bawa di mana pun saya ditugaskan," tuturnya.
DI luar urusan tanaman. Marjuki memiliki kedekatan dengan para guru. Pada pekan pertama menjadi kepala sekolah, dia sudah mengajak para guru untuk sama-sama mencari tahutentang potensi sekolah melalui metode analisis SWOT [strength, weakness, oportunity, threat). Berangkat dari hasil analisis, mereka bertekad menjadikan sekolah itu berstandar nasional dalamjangka dua tahun.

Berkarakter dan bermartabat
Langkah demi langkah mereka susun demi pencapaian tujuan itu. Hingga pada bulan keenam kegiatan ekspo digelar di sekolah yang terletak di pedesaan, berjarak sekitar 30 kilometer dari Kota Bekasi, itu. Puluhan hasil kerajinan pelajar dipamerkan, ratusan foto kegiatan belajar-mengajar dan kegiatan lapangan dlpampang. Beberapa murid-mempertunjukkan kebolehannya dalam berbagai bidang, seperti menyanyi, berakting, bahkan merakit komputer.

Marjuki mengatakan, satu hal yang lebih penting dibanding status sekolah berstandar nasional adalah mendidik murid dengan mempraktikkan pembelajaranbermakna dan berkarakter. "Saya melakukannya dengan hal-hal yang kecil. Di setiap pertemuan diusahakan cara agar proses pembelajaran berkesan bagi siswa-siswi," tutur suami Tasirah (44) ini.

Proses pembelajaran, menurut Marjuki, bukanlah sekadar membuat murid cerdas akan pengetahuan, tapi Juga cerdas secara emosi dan perilaku. Menurut dia, bukan hanya nilai berupa angka yang menjadi ukuran keberhasilan pembelajaran, tapi Juga bagaimana agar nilai-nilai kebaikan yang ada bisa diserap sebagai sebuah sikap hidup. Jika sudah menjadi sikap hidup maka akan menjadi kebiasaan, dan setelah itu menjadi karakter dan budaya yang mewarnai peradaban. Marjuki memberi contoh, saat hendak menyampaikan pengetahuan tentang daun dan pepohonan, dia meminta siswa-siswi untuk mengumpulkan daun-daun yang ada di lingkungan tempat tinggalnya. Para murid dibagi per kelompok dan diminta menyebutkan Jenis serta fungsi daun-daun tersebut.

Di balik pembelajaran itu, dia menyelipkan pemahaman nilai-nilai dan makna kehidupan. Meskipun daun-daun itu berbeda Jenis, ukuran, dan warna maupun teksturnya, fungsinya sama yaitu untuk proses fotosln-tesis. Saat menjelaskan tentang dedaunan itu. dia berikan pemahaman bahwa tak hanya dedaunan yang berbeda, manusia pun berbeda warna kulit serta suku maupun adat-lstladatnya. Namun, fungsi mereka sama, yaitu sebagai makhluk yang berkewajiban menjaga kelangsungan hidup di Bumi. "Dari situ diharapkan siswa-siswi bisa menghargai perbedaan, sehingga mereka tak kaget dan merasa rendah diri saat bertemu orang dari suku lain ataupun bangsa lain," ujarnya.

Marjuki kembali memberi contoh, untuk membangkitkan semangat siswa-siswi di desa itu dia menggunakan medium pohon tekokak. pohon Har yang oleh sebagian orang dianggap gulma. Para murid kemudian diajari menyambung batang-ba-tang pohon tekokak Itu dengan tanaman tomat, leunca, dan terong. Setelah beberapa pekan berselang, pohon-pohon tekokak itu menghasilkan tiga Jenis buah tomat, terong, dan leunca. "Dari pohon tekokak itu saya bangkitkan semangat dan cita-cita anak-anak, bahwa status sebagai anak petani bukan merupakan penghalang untuk menjadi orang sukses. Seperti halnya pohon tekokak yang bisa berbuah tomat, mereka juga bisa menjadi anak petani yang berprofesi sebagai manajer, direktur, bahkan menteri sekalipun." tuturnya.

Menurut Marjuki, pembelajaran berkarakter harus diintegrasikan dengan mata pelajaran yang ada, Jadi bukan sebuah mata pelajaran tersendiri. "Seperti halnya saya, para guru saat ini ditantang untuk mencari nilai di balik pembelajaran formal. Anak SD itu butuh contoh konkret yang mudah sehingga pemahaman lebih gampang ditanamkan." katanya.Pendidikan karakter yang dilakukan Guru Juki bukan sekadar wacana atau teori seperti yang sering dilakukan para pejabat negeri Ini. Dia telah melakukannya secara riil, tanpa pamrih. Dari, dia kini mulai menuai hasilnya. (Ichwan Chasan!)

Namanya Hani. Hani Irmawati. Ia adalah gadis pemalu, berusia 17 tahun. Tinggal di rumah berkamar dua bersama dua saudara dan orangtuanya. Ayahnya adalah penjaga gedung dan ibunya pembantu rumah tangga. Pendapatan tahunan mereka, tidak setara dengan biaya kuliah sebulan di Amerika.Pada suatu hari, dengan baju lusuh, ia berdiri sendirian di tempat parkir sebuah sekolah internasional. Sekolah itu mahal, dan tidak menerima murid Indonesia. Ia menghampiri seorang guru yang mengajar bahasa Inggris di sana. Sebuah tindakan yang membutuhkan keberanian besar untuk ukuran gadis Indonesia.

“Aku ingin kuliah di Amerika,” tuturnya, terdengar hampir tak masuk akal. Membuat sang guru tercengang, ingin menangis mendengar impian gadis belia yang bagai pungguk merindukan bulan. Untuk beberapa bulan berikutnya, Hani bangun setiap pagi pada pukul lima dan naik bis kota ke SMU-nya. Selama satu jam perjalanan itu, ia belajar untuk pelajaran biasa dan menyiapkan tambahan pelajaran bahasa Inggris yang didapatnya dari sang guru sekolah internasional itu sehari sebelumnya. Lalu pada jam empat sore, ia tiba di kelas sang guru. Lelah, tapi siap belajar.

“Ia belajar lebih giat daripada kebanyakan siswa ekspatriatku yang kaya-kaya,” tutur sang guru. “Semangat Hani meningkat seiring dengan meningkatnya kemampuan bahasanya, tetapi aku makin patah semangat.”

Hani tak mungkin memenuhi syarat untuk mendapatkan beasiswa dari universitas besar di Amerika. Ia belum pernah memimpin klub atau organisasi, karena di sekolahnya tak ada hal-hal seperti itu. Ia tak memiliki pembimbing dan nilai tes standar yang mengesankan, karena tes semacam itu tak ada.

Namun, Hani memiliki tekad lebih kuat daripada murid mana pun.

“Maukah Anda mengirimkan namaku?” pintanya untuk didaftarkan sebagai penerima beasiswa.

“Aku tak tega menolak. Aku mengisi pendaftaran, mengisi setiap titik-titik dengan kebenaran yang menyakitkan tentang kehidupan akademisnya, tetapi juga dengan pujianku tentang keberanian dan kegigihannya,” ujar sang guru.

“Kurekatkan amplop itu dan mengatakan kepada Hani bahwa peluangnya untuk diterima itu tipis, mungkin nihil.”

Pada minggu-minggu berikutnya, Hani meningkatkan pelajarannya dalam bahasa Inggris. Seluruh tes komputerisasi menjadi tantangan besar bagi seseorang yang belum pernah menyentuh komputer. Selama dua minggu ia belajar bagian-bagian komputer dan cara kerjanya.

Lalu, tepat sebelum Hani ke Jakarta untuk mengambil TOEFL, ia menerima surat dari asosiasi beasiswa itu.

“Inilah saat yang kejam. Penolakan,” pikir sang guru.

Sebagai upaya mencoba mempersiapkannya untuk menghadapi kekecewaan, sang guru lalu membuka surat dan mulai membacakannya: Ia diterima ! Hani diterima…

“Akhirnya aku menyadari bahwa akulah yang baru memahami sesuatu yang sudah diketahui Hani sejak awal: bukan kecerdasan saja yang membawa sukses, tapi juga hasrat untuk sukses, komitmen untuk bekerja keras, dan keberanian untuk percaya akan dirimu sendiri,” tutur sang guru menutup kisahnya.

Kisah Hani ini diungkap oleh sang guru bahasa Inggris itu, Jamie Winship, dan dimuat di buku “Chicken Soup for the College Soul”, yang edisi Indonesianya telah diterbitkan.

Tentu kisah ini tidak dipandang sebagai kisah biasa oleh Jack Canfield, Mark Victor Hansen, Kimberly Kirberger, dan Dan Clark. Ia terpilih diantara lebih dari delapan ribu kisah lainnya. Namun, bukan ini yang membuatnya istimewa.

Yang istimewa, Hani menampilkan sosoknya yang berbeda. Ia punya tekad. Tekad untuk maju. Maka, sebagaimana diucapkan Tommy Lasorda, “Perbedaan antara yang mustahil dan yang tidak mustahil terletak pada tekad seseorang.”

Sumber: Disadur dari Chicken Soup for the College Soul by Jack Canfield, Mark Victor Hansen, Kimberly Kirberger, and Dan Clark.